ФОрум Российского Образования (ФОРО)

Политика представителей сегодняшней российской власти в отношении малокомплектных школ, расположенных в отдалённых малонаселённых поселениях, поражает своим абсолютным бездушием и откровенно наплевательским отношением, которое чаще всего выражается в одном только слове из их очень богатого лексикона: «невыгодно».
Т.е. выгоду поддержания жизни таких школ и таких поселений сегодняшняя наша власть разумеет только одну: только со своей личной точки зрения – а не с точки зрения тех, кто в таком поддержании сегодня жизненно нуждается.
Иначе говоря, в данной проблеме отразился старый, как мир, так называемый «вопрос приоритетов»: о ком думает власть в первую очередь: о самих себе – или о тех, над кем она господствует?
Ответ на этот вопрос очень прост: «Неподконтрольная народу, обществу, власть думает в первую очередь о самой себе. Подконтрольная – о народе, об обществе».
Наглядным образом лицо сегодняшней российской власти ярко проявляется не только в указанном выше её отношении к проблеме малокомплектных школ, но и в отношении этой власти вообще к судьбе многих и многих населённых пунктов России, исчезающих ежегодно сотнями и тысячами (!) у всех на глазах.

Как решать эти больные вопросы?
Первый вариант, который можно предложить сегодня – создание массовых общественных организаций, оказывающих давление на политику власти в нужном всему обществу направлении.
Второй вариант: поставить саму власть под полный и непрерывный контроль всего общества.

Первый вариант сегодня вполне реален и прост – при условии гражданской активности самих жителей России. Именно на это направлено создание и ФОРО – межрегиональной российской общественной организации.
Второй вариант…, как ни странно – также вполне реален и прост, хотя в это непросто сегодня поверить.
Но об этом, как представляется, нужно вести разговор отдельный, неторопливый и обстоятельный.
Который на данном форуме и предполагается начать в самое ближайшее время.

Моя личная рекомендация: лучше всего осуществлять оба этих варианта вместе – параллельным курсом. Это будет самым действенным вариантом.

А пока – жду отзывов на это своё вступление. У кого что болит?

_________________
Счастье надо создавать своими руками
(А.Грин, «Алые паруса»)

С уважением, Мир Валерий Викторович,
главный администратор форума

А. Фурсенко, министр образования и науки РФ: «Средняя зарплата педагога за 4 года выросла в 3 раза: с 4911 руб. в 2005 г. до 12 473руб.».
( представляете!!!!за 4 года!!!!какой шик!!!))

ОТВЕТ

Учителя:
«С переходом на систему подушевого финансирования средняя зарплата педагога в школе резко упала, - рассказал Иван ШУТОВ, преподаватель истории Троицкой школы (Кировская обл.)- - У учителя истории, например, при уменьшении нагрузки на 5 часов зарплата снизилась с 10,5 до 7,3 тыс. руб. Пришлось свернуть работу кружков и секций. Не стало ставок завучей по учебной и воспитательной работе».

«Большинство получает 6-8 тыс. руб., и это вместе с классным руководством и сельской надбавкой в 25%. Половину своей работы учителя выполняют бесплатно, - рассказывает Наталья ПТИЦИНА, директор Самковской средней школы Плесецкого района Архангельской обл. - Если в прошлые годы педагогам добавляли даже за
проверку тетрадей, то теперь её оплачивают только учителям русского языка, математики и начальных классов».
«Подушевое финансирование более-менее приемлемо для крупных городских школ, а для маленьких сельских это просто смерть, - объяснил Олег СМОЛИН, зампред Комитета Госдумы РФ по образованию. - Вот вам и подтверждение статистики: за 2003-2006 гг. в России было закрыто 1900 сельских школ, а за 2007-2008 гг. - уже 2600. Но даже если учебное заведение выживает, зарплаты учителей в нём неминуемо падают: нет на селе столько учеников, сколько в городе.
Кроме того, принцип подушевого финансирования нельзя распространять, например, на расходы по содержанию зданий. Понятно, что в Сочи одни затраты, а в Красноярске другие. В сельских школах содержание ученика обходится дороже, чем в городских. В Великобритании школы на бедных окраинах получают (помимо денег на каждого учащегося) дополнительные средства, что позволяет создать равные образовательные возможности для всех жителей страны. Некоторые учителя надеются, что перекосы системы подушевого финансирования выровняются с переходом на новую систему оплаты труда (сейчас на неё полностью перешли только 24 региона. -Ред.).
Якобы за счёт стимулирующих выплат за хорошую работу зарплата возрастёт. Но так произойдёт только в относительно богатых регионах, которых раз-два и обчёлся. В остальных фонд оплаты труда, который бы позволил поднять зарплаты одним, не других, повышать не на что.
По экспертным оценкам, в 2010 г. на исполнение своих обязательств регионы недополучат 450 млрд руб.».
«Часто бываю в регионах и не встречал педагогов с зарплатой выше 8-10 тыс. руб.,

- рассказал Евгений БАРАНОВСКИЙ, главред интернет-портала для учителей,
- Доплаты получают только те, кто работает с нагрузкой в полтора-два раза больше обычной (не 18 часов, а 36).
-



Картина больше, чем печальная..
Нет будущего у сельских школ..нет...и мы вряд ли что сделаем.
Не рожает народ детей

_________________
Надежда, Вера и Любовь пусть будут с вами вновь и вновь

Отставить пораженческие настроения!
Не надо печалиться – вся жизнь впереди!
Вся жизнь впереди – надейся и жди!

Не вешать нос, гардемарины!

Во-первых, я очень верю в хорошее будущее нашего ФОРО.
А также (во-вторых) верю в хорошее будущее других организаций такого же рода, предложенных здесь мной.
http://foro.flyfolder.ru/viewtopic.php?p=387#387
И, в-третьих, верю в ещё большее будущее самого главного моего проекта – Народного государства.
http://foro.flyfolder.ru/topic82.html

Главное – не опускать руки.

У меня большие планы (говорю без ложной скромности). И очень амбициозные.
(Нам ли, астрономам, не строить звёздных планов на будущее??! )
Только мне, конечно же, понадобится помощь в их реализации. Один я никак не справлюсь.))

Вы ещё не смотрели эти мои проекты? Хотелось бы обсудить их все с вами, моими коллегами по ФОРО. Пусть, может, поначалу они и покажутся вам прожектёрством или глупостью.)))

_________________
Счастье надо создавать своими руками
(А.Грин, «Алые паруса»)

С уважением, Мир Валерий Викторович,
главный администратор форума

Проект большой, сильный. Но во всех подробностях я ещё не озакомилась.
Знаете, всё-таки большая масса людей живёт сегодняшним днём
СИл нет даже на мечту. всё уходит на зарабатывание копейки ,на домашние дела. Я в этом убедилась, общаясь уже два года на форумах.
ВОзможно, такого состояния жизни и добивалось наше вышестоящее руководство. СОстояния, когда массам не до борьбы!
Быть бы живу!

_________________
Надежда, Вера и Любовь пусть будут с вами вновь и вновь

Именно об этом я и говорю. Ломать нужно всю эту ситуацию - по мере наших возможностей. А они у нас сегодня есть.
Спасибо Вам за высокую оценку моего скромного труда.

_________________
Счастье надо создавать своими руками
(А.Грин, «Алые паруса»)

С уважением, Мир Валерий Викторович,
главный администратор форума

Я тоже, по природе, борец. Но иногда входишь в ступор от нулевого результата.
К примеру, как можно остановить процесс закрытия сельских школ - неуправляемая ядерная реакция!!!

_________________
Надежда, Вера и Любовь пусть будут с вами вновь и вновь

Одним прутиком мусор не выметешь. А вот метлой из прутиков - запросто.)))

_________________
Счастье надо создавать своими руками
(А.Грин, «Алые паруса»)

С уважением, Мир Валерий Викторович,
главный администратор форума

Изменить ситуацию с малокомплектными школами можно только , если изменить демографическую ситуацию в стране!
А что можно сделать нам,простым смертным, в этом плане??

_________________
Надежда, Вера и Любовь пусть будут с вами вновь и вновь

Всё можно сделать, если захотеть. И если проявить желание самоорганизоваться.
На этот счёт обсуждение моей концепции такой самоорганизации сегодня на одном форуме уже идёт. На очереди - второй форум.
И здесь обсудить эту идею было бы совсем неплохо.

_________________
Счастье надо создавать своими руками
(А.Грин, «Алые паруса»)

С уважением, Мир Валерий Викторович,
главный администратор форума

У нас в этом году идут под закрытие четыре школы района!!!
Нет учеников.

_________________
Надежда, Вера и Любовь пусть будут с вами вновь и вновь

Это уже просто форс-мажор. Стихийное бедствие.
Никто уже не сможет побудить молодых россиян обзаводиться большими семьями.

В советские годы с территории нашей страны исчезли десятки малых народностей - от поголовного пьянства, нищеты, безнадёги, болезней.
Теперь, судя по всему, подошла и наша очередь - очередь всех остальных.

_________________
Счастье надо создавать своими руками
(А.Грин, «Алые паруса»)

С уважением, Мир Валерий Викторович,
главный администратор форума